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发生“海量”电子废物 中小学教材与过期的磁带何时能“解绑”?
2019-07-02 22:37:43

  新华社长沙6月12日电 题:发生“海量”电子废物 中小学教材与过期的磁带何时能“解绑”?

  新华社“我国网事”记者谢樱 苏晓洲

  随身听、录音机现已接近绝迹,复读机也在市场上逐渐淡出人们的视界,但记者发现,在全国大都省份,靠着与英语等教材的“绑缚”,部分中小学教材同步配发磁带、光盘,这些“塑料语音教育材料”每年制作了“海量”的电子废物,发生了巨大的资源糟蹋。

  不少受访人士表明,教材与磁带、光盘的“解绑”、录音学习材料多元化开发已火烧眉毛。

  教材配发“磁带”引发吐槽

  长沙市民周先生的儿子本年念小学一年级,开学后领回的教材里的配套磁带让他着实吃了一惊。“现在都什么时代了还在发磁带?为什么不供给mp3格局文件给咱们,用平板电脑乃至手机都能够播映,就算孩子带着身边也便当啊!”但迫于无法,周先生只能带着孩子去商店发生“海量”电子废物 中小学教材与过期的磁带何时能“解绑”?里买了一台复读机:“尽管买一台复读机也就百来元,但总觉得太糟蹋了。”

  和周先生有相同主意的家长并不是少量。“自己小时候用的便是磁带,没想到到了自己的孩子,还在用磁带。”“现在谁家里还有播映磁带的设备?这也太不与时俱进了吧!”在一个中学生网络论坛上,来自全国发生“海量”电子废物 中小学教材与过期的磁带何时能“解绑”?各地的学生、家长纷繁吐槽。

  记者在多个校园造访发现,现已习气于运用各种电子数码产品的孩子们,关于“老古董发生“海量”电子废物 中小学教材与过期的磁带何时能“解绑”?”磁带不感兴趣,下发后根本成了一种“铺排”。“平常走在路上都用手机、MP4听音乐听歌,谁还带个录音机?校园发的磁带根本上没有用过。”长沙一位中学生彭亦璇说。

  有此困惑的还有许多教师。现在校园里每个班级都有电教设备,除了单个老教师会给孩子们放磁带外,大都教师上课已习气选用电子白板,视频、音频也都用电脑播映。

  “英语听力磁带存在必定的失真性,孩子们从磁带中听到的声响与实际中的对话存在着差异,音质很难保证。”长沙市一名英语老师康桂林说。

  记者在电商网站上发现,开学期间复读机出售火爆。有一家店显现,近一个月已有三万多人承认收货。据向卖家了解,买家大都都是学生家长,用以播映教材配发的磁带。

  “被购买”“被搁置”现象杰出

  中部某省份教育部门一位负责人介绍,一直以来,教材的听力文件运用磁带是依照教育部门拟定并沿袭下来的方针,“这是为了保证最贫困地区的孩子也能担负得起的一种学习办法”。这位负责人以为,兴旺地区或许觉得磁带现已“掉队”,但关于偏远地区的校园、学生来说,购买录音机的费用要比多媒体低得多。

  “即便在兴旺的城市,仍有一小部分学生他们家中没有网络,乃至没有电脑,关于这部分学生来说,经过磁带学习英语最便当。”这位负责人表明。

  现在多地为减轻教育担负,要求对初一年级的学生悉数免费发放磁带、光盘。关于一部分学生不习气运用的,一些当地教育部门向各个校园明确要求“是否需求配磁带,完全由学生自愿”。

  尽管“自愿”购买,但不少学生、家长向记者反映,一些教材的配套录音文件只要磁带或光盘载体,学生假如挑选“不购买”,就意味着没有其他途径来获得与教材配套的学习材料。

  记者了解到,为了便当孩子运用,不少家长只能将磁带、光盘送到专业录音室,把录音文件转化为电子格局,这种办法不只费事也增加了更多花销。

  但关于此举,也有出版界人士表明,依照相关规定将磁带的录音内容私行仿制改为数字化文件等进行传达均归于侵权行为。

  磁带背面的巨大资源糟蹋

  依据国家统计局和教育部最新发布的数据显现,2017年全国共有在校初中生4300多万人、高中生2700多万人,还有数量更多的小学生和学前教育学生。

  记者在网上查找,与教材相配套的磁带单卖价格在6至10元每盒。即便每年仅有1000万人运用卡式磁带和复读机发生“海量”电子废物 中小学教材与过期的磁带何时能“解绑”?,以每人买2盒磁带核算,不光学生家长的教育开支增加数亿元,并且还将发生巨大的资源糟蹋、环境污染——分量约31克的磁带外壳能够折算成12只等重塑料袋(每只2至3克),2000万盒磁带折算成塑料袋面积共能掩盖200多个规范足球场;磁带每秒运转长度为4.76米,以常见的30分钟磁带为例,一盘磁带的录音带长度约80米,2000万盒磁带总长度可达170多万公里,可沿着赤道环绕地球40多圈;复读机依照每个厚度3.5厘米核算,排起来的长度约有350公里!

  “照料乡村和城市贫困家庭的初衷是好的,但‘一刀切’地配发磁带的办法值得考虑。主张让教材与磁带、光盘‘发生“海量”电子废物 中小学教材与过期的磁带何时能“解绑”?解绑’,出版商可给予‘物理介质’或许网络下载等多种办法,让学生自选。”中南大学社会学教授李斌说。

  “供给贱价或免费电发生“海量”电子废物 中小学教材与过期的磁带何时能“解绑”?子下载资源,与配发有形的磁带、光盘所发生的收入和赢利比较距离较大。录音磁带虽单价低、单位赢利薄,但数量巨大,对相关工业来说,仍是一笔难以舍弃的利益。推动电子下载影音文件,难处之一在于相关教材供货商等能否乐意让渡部分利益。”一位出版界人士坦言。

  一些当地现已开端在进行相关的测验。从上一年秋季学期开端,上海初中、高中教材与配套磁带“解绑”,这是国内初次为教材与磁带“解绑”。

  记者了解到,从2017年秋季学期起,上海市中金炳万的丛林法则小学学生用教材配套音频材料将全面完成网络下载,掩盖小学、初中、高中三个学段,触及100种教材,合计337个音频文件。这些配套磁带将不再随教材一同配送到学生手中,而是采纳经过互联网下载为主的办法进行。

  考虑到当时仍尚有部分学生有运用磁带的需求,上海市教委要求有关出版社出产部分磁带,由新华书店服务网点会集储藏,学生或家长自行向各区新华书店联络购买。

  “言语教材都可采纳这样资源节省、环境友好的教育办法,完成教材‘解绑’磁带、光盘,开发更契合环保理念的虚拟电子配套资源、云端下载等合适孩子学习的办法,探究合适各地实情的‘减塑’办法。”李斌说。